（单选题）
为了突出鹰眼的特点，文中主要采用的说明方法是：
A数字说明与举例说明。
B举例说明与比较说明。
C比较说明与比喻说明。
D比喻说明与数字说明。
相似题目
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（单选题）
这一段介绍的内容是：
A鹰眼的功能及其仿生。
B鹰眼的构造、功能及其仿生。
C鹰眼与人眼在构造、功能上的差异。
D电子鹰眼的构造原理和作用。
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（单选题）
阅读文中“由于受到视野和视敏度的限制”一段，回答下列问题。对鹰眼的特点概括得准确的二项是：
A鹰眼能搜索、观测细小的目标。
B鹰眼比人眼看得更广、更远。
C鹰眼比人眼的视野广阔得多。
D鹰眼的视野广阔,视敏度高。
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（单选题）
为了突出鹰眼的特点，文中主要采用的说明方法是：
A数字说明与举例说明。
B举例说明与比较说明。
C比较说明与比喻说明。
D比喻说明与数字说明。
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（单选题）
这一段介绍的内容是：
A鹰眼的功能及其仿生。
B鹰眼的构造、功能及其仿生。
C鹰眼与人眼在构造、功能上的差异。
D电子鹰眼的构造原理和作用。
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（单选题）
海洋与生命① 童裳亮 浩瀚的海洋 站在祖国的海滨，观赏一下海洋的景色吧。辽阔的海洋，无尽的碧波在荡漾，在金色的阳光下，像无数面银镜在闪闪发亮。海渐远，天渐低，海洋在远方和蓝天相接。 翻开世界地图，看一看地球的面貌吧。整个地球表面，海
A即使地球表面没有高低,海水也不能把陆地淹没。
B最原始的生命诞生在海洋里,它们以阳光为能源。
C海洋里的原生动物不断进化,最后形成大量藻类。
D人体的血液半咸,反映了五六亿年前海水的咸度。
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（单选题）
下面对课文的理解，不正确的一项是：
A海洋是生命的摇篮:但另一方面也限制了生命的发展。
B陆地上艰苦的生存环境,使得动植物不断进化和完善。
C海洋中的高等植物,是在海洋中缓慢艰难成长起来的。
D海洋中的植物,数量最多的是那些肉眼看不见的海藻。
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（单选题）
登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回①。无边落木萧萧下②，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客③，百年多病独登台④。艰难苦恨繁霜鬓⑤，潦倒新停浊酒杯⑥。对这首诗各联的理解，表达不恰当的一项是：
A首联写俯仰所见所闻,一连用六个词组组成几幅画面,渲染出秋江景物的特点,定下全诗基调。
B颔联写落叶萧萧,江流滚滚,流露出韶光易逝、壮志难酬的悲怆之情。
C颈联写诗人目睹这苍凉悲阔的秋景,想到了自己飘零异乡、老病孤愁的悲凉处境。
D尾联写诗人平生“艰难”“潦倒”,因病断酒,悲愁更甚,末句使诗的主旨得到深化。
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（单选题）
登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回①。无边落木萧萧下②，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客③，百年多病独登台④。艰难苦恨繁霜鬓⑤，潦倒新停浊酒杯⑥。对这首诗的整体欣赏，表达不恰当的一项是：
A全诗前两联写景,后两联抒情,写秋日登高所见之景,抒漂泊伤时之情。
B这首诗表现的诗人忧国伤时的思想感情,集中体现在第五句上。
C全诗意境开阔雄浑,但情调低沉,读后使人心情感到压抑。
D这是一首七言律诗,四联全用对仗,非常工整。
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（单选题）
蜀道难①李 白(含图)(含图)(含图)对下列诗句的理解正确的一项是：
A“可以横绝峨眉巅”意思是能够阻断峨眉山的顶峰。横绝,横着阻断。
B“连峰去天不盈尺”描绘出一幅山峦起伏、连峰接天的近景画面。
C“砅崖转石万壑雷”是动景的描绘,写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场面。
D“悲鸟号古木”、“子规啼夜月”两句直抒胸臆,渲染了旅愁和蜀道上空寂寞苍凉的环境气氛。
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（单选题）
下列词语中划线字的读音不相同的一组是（）
A调解协调调教调遣调味
B校对校样校订校场点校
C泊位停泊漂泊淡泊泊岸
D颠倒倾倒倒闭倒运倒霉
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（单选题）
①汉字究竟起源于何时呢 我认为，这可以以西安半坡村遗址距今的年代为指标。半坡遗址的年代，距今有6000年左右。我认为，这也就是汉字的发展历史。②半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型，以红质黑纹的彩陶为其特征。其后的龙山文化，则以薄质坚硬的黑陶
A根据以前的来类推后来的。
B根据后来的来类推以前的。
C用以前的来规范后来的。
D用后来的来规范以前的。
