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中学教育学
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(单选题)
在人类教育的历史形态中,学校教育从萌芽、产生到缓慢发展的阶段是
A
原始教育
B
近代教育
C
古代教育
D
现代教育
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(单选题)
中学教育的本质属性是
A
教育程度的基础性
B
教育内容的全面性
C
教育对象的全民性
D
教育阶段的过渡性
答案解析
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