A教师应积极调动幼儿的原始经验
B教师引导幼儿进行有依据的猜想、假设
C教师不应鼓励幼儿同伴间观点的碰撞
D教师应引导幼儿将假设形成记录
(单选题)
进行假设猜想教师指导的关键不包括( )
C教师应鼓励幼儿同伴间观点的碰撞
D教师不应引导幼儿将假设形成记录
答案解析